Gestion de projet
Durée : 2 jours (14 heures)
Objectifs :
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Etre capable de diagnostiquer une situation
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Savoir organiser les tâches et les planifier
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Mobiliser et gérer les ressources au mieux
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Pouvoir maîtriser les risques
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Prioriser et décider efficacement
Pour qui ? Responsable de projets occasionnels ou récurrents / Chef de projets
Pré-requis : Aucun
Tarifs :
- Inter : 1 390 € HT
- Intra : 3 990 € HT (10 stagiaires maximum/session)
- Sur mesure : Devis
PROGRAMME
JOUR 1
MODULE 1 : Connaître les fondamentaux de la conduite de projet
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Qu’est-ce qu’un projet ?
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Visualiser le triangle du projet
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Ce qu’est la gestion de projet…
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Identifier les acteurs et les parties prenantes
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Déterminer les responsabilités du chef de projet
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Connaître le cycle de vie d’un projet
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Connaître les précautions juridiques
MODULE 2 : Cadrer le besoin et évaluer le projet
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Clarifier le besoin et reformuler
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Diagnostiquer une situation et identifier les leviers et les contraintes
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Estimer la charge de travail et les coûts
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Evaluer et maîtriser les risques
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Définir des objectifs
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Rédiger une note de cadrage et un cahier des charges fonctionnel
JOUR 2
MODULE 3 : Organiser le projet
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Projet, Activité, Tâches : découper son projet
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Ordonnancer les tâches
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Déterminer le chemin critique et la durée
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Planifier dans le temps et définir les jalons
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Mobiliser les ressources
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Etablir le budget et comparer des offres
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Constituer une équipe
MODULE 4 : Piloter et suivre le projet
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Définir les indicateurs de performance
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Construire le tableau de bord
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Maîtriser les achats
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Comptabiliser les heures passées
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Utiliser les outils de travail collaboratif et de gestion de projet
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Résoudre des problèmes
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Réaliser une gestion multi-projets
MODULE 5 : Communiquer et valoriser le projet
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Etablir un plan de communication
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Réaliser un reporting
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Communiquer auprès des parties prenantes
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Animer des réunions de travail
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Participer à un comité de pilotage
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Vendre son projet en interne
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Clôturer le projet
MOYENS PEDAGOGIQUES
- Dispositif structuré autour du transfert de compétences.
- Acquisition des compétences opérationnelles par la pratique et l'expérimentation.
- Parcours d'apprentissage composé de plusieurs séquences pour permettre l'engagement et le transfert.
- Formation favorisant l'implication et l'engagement des stagiaires pour un meilleur ancrage des apprentissages
EVALUATION ET SUIVI DES COMPETENCES
- Diagnostic préalable
- Evaluations formatives tout au long de la formation.
- Evaluation à chaud, dès la fin de la formation, pour mesurer la satisfaction des stagiaires et leur perception de l'évolutions de leurs compétences en lien avec les objectifs de la formation.
- Suivi des présences et remise d'une attestation individuelle de formation.